REFERENT SANTE – IDE de puériculture ETABLISSEMENT D’ACCUEIL JEUNES ENFANTS HOSPITALIERS h/f

10 août 2026
CDI

Localisation

06000 Nice, Provence-Alpes-Côte d'Azur

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A propos

PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT

Le Centre Hospitalier Universitaire de Nice, premier acteur de santé du département des Alpes Maritimes.

Avec ses 1587 lits et 221 places d'hospitalisation, le CHU de Nice – établissement support du groupement hospitalier des Alpes-Maritimes – s’impose comme un établissement de santé d’excellence au service de la population. Fort de ses 7900 professionnels de santé engagés au quotidien, le CHU de Nice est le deuxième employeur de la région PACA. Les 4 sites hospitaliers que compte le CHU (Pasteur, Archet, Cimiez, Tende) prennent en charge des spécialités médicales complexes au sein de 15 pôles d’activité.

Pourquoi venir travailler au CHU de Nice ?

  • Disposer d’une offre de formation ambitieuse et structurée. Le CHU de Nice s’investit dans le maintien et le développement des compétences de ses professionnels, avec la mise à disposition chaque année d’un riche calendrier de formations, l’accompagnement dans la préparation des concours et des projets individuels.

  • Bénéficier d’une réelle qualité de vie au travail : activités physiques ou bien-être, développement du télétravail, service de conciergerie, prévention des risques professionnels...

  • Possibilité d’accéder à la fonction publique hospitalière rapidement (politique de concours pour mise en stage & concours promotionnels)

  • Développer ses compétences autour d’une politique de mobilité ambitieuse. Favorable au déploiement de parcours riches d’expériences humaines et techniques, le CHU de Nice encourage la mobilité de ses professionnels. Les agents souhaitant évoluer au sein du CHU bénéficient d’un accompagnement de la part de la direction des ressources humaines.

  • Disposer d’avantages sociaux : self à prix avantageux, arbre de Noël, crèche hospitalière, et tous les avantages CGOS (spectacles, vacances, sport, prestations diverses…).

Votre mission

Particularité de la fonction ou du poste

Activité du lundi au vendredi sur une base de 38h30/semaine réparties sur les 2 crèches et comprenant les heures de formation. Repos fixes le week-end et jours fériés. Congés programmés en majorité durant les fermetures annuelles de la crèche

Finalité du poste

Le RSAI travaille en collaboration avec les professionnels de santé de l’EAJE, les professionnels du service départemental de la protection maternelle et infantile, les autres secteurs locaux en matière de santé, de prévention et de handicap et le coordonnateur accueil spécifique CAF 06.

Contribution attendue (missions)

1° Informer, sensibiliser et conseiller la direction et l’équipe de l’établissement en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique

2° Présenter et expliquer aux professionnels chargés de l’encadrement des enfants les protocoles prévus au II de l’article R. 2324-30 et annexés au règlement de fonctionnement

3° Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans l’établissement

4° Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière

5° Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, aider et accompagner l’équipe de l’établissement dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l’enfant en accord avec sa famille

6° Assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions

7° Contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes mentionné à l’article L. 226-3 du code de l’action sociale et des familles, en coordination le directeur de l’établissement, au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations

8° Contribuer, en concertation avec le directeur de l’établissement ou du service, à l’établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement, et veiller à leur bonne compréhension par l’équipe

9° Procéder, lorsqu’il l’estime nécessaire pour l’exercice de ses missions et avec l’accord des titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande du directeur de l’établissement, à un examen de l’enfant afin d’envisager si nécessaire une orientation médicale ;

10° Délivrer, lorsqu’il est médecin, le certificat médical attestant de l’absence pour l’enfant de toute contre-indication à l’accueil en collectivité prévu au 1° de l’art R.2324-39-1 du décret sus mentionné

Le profil idéal

Engagement dans la dynamique de l’Institution

Appliquer la politique de l’institution dans son champ d’actions et de ses compétences en relation avec la direction de l’établissement

Participer à l’élaboration et à la mise en application du projet d’établissement

Connaissances requises

Titres – Diplômes ou Niveau : Diplôme de puériculteur (trice)

Connaissances générales : Connaissances informatiques, Textes législatifs en vigueur,

Connaissances spécifiques : Besoins de l’enfant de 10 mois à 5 ans (développement psychomoteur et psychosociologie); Bonne connaissance des enjeux, des évolutions et du cadre réglementaire des politiques publiques de l’enfance ; connaissance des droits de l’enfant et de la famille ; bonnes notions de prévention/promotion de la santé

Qualités professionnelles : Relationnelles : accueil, disponibilité, écoute, discrétion ; Sens de l’organisation et du travail en équipe. Aptitude pédagogique ; Equilibre émotionnel.

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